教师招聘必背100题简答题全解析-中国教育考试网

教师招聘必背100题简答题全解析

老师应聘必背100题简答题全剖析

1. 什么是教诲素养法？

教诲素养法是老师在素养进程中，依据差异的教诲目的和老师特色，采用差异的教诲方式，运用差异的教诲手腕，到达增进老师片面发展的目的。

2. 什么是教诲目的？

教诲目的是对教诲运动所要到达的预期结果的描写，是教诲运动的起点和归宿。

3. 什么是素养内容？

素养内容是指那些在教诲素养进程中需要老师掌握的常识、技巧和代价观等相关内容。

4. 什么是素养方式？

素养方式是指老师在讲堂上运用的教诲手腕和教诲方式，以到达教诲素养目的的手腕和方式。

5. 什么是素养手腕？

素养手腕是指老师在素养进程中所采用的种种教诲货色、教诲媒体和教诲资源等。

6. 什么是素养评估？

素养评估是指对老师在教诲素养进程中学习结果的评估，是对教诲素养品德的评估。

7. 什么是素养打算？

素养打算是指老师在素养进程中依据教诲素养目的和老师特色，打算素养内容、素养方式、素养手腕和素养评估等方面的素养盘算。

8. 什么是素养盘算？

素养盘算是指老师在素养进程中依据教诲素养目的和老师特色，打算的素养内容、素养方式、素养手腕和素养评估等方面的详细盘算。

9. 什么是素养反思？

素养反思是指老师在教诲素养进程中对自己的素养行为、素养效果和素养方式等方面停滞反思与总结，以始终提高教诲素养品德。

10. 什么是素养目的的分类？

素养目的可能分为认知目的、情绪目的和行为目的三种。

11. 什么是认知目的？

认知目的是指那些在教诲素养进程中，老师对常识、技巧和头脑能力等方面的意识和掌握水平的预期结果。

12. 什么是情绪目的？

情绪目的是指那些在教诲素养进程中，老师对代价观、信心和情绪等方面的意识和掌握水平的预期结果。

13. 什么是行为目的？

行为目的是指那些在教诲素养进程中，老师在能力、态度和行为等方面的转变水平的预期结果。

14. 什么是课程尺度？

课程尺度是国家或地目的对教诲素养运动所制定的统一的教诲尺度，是教诲素养运动的指点性文件。

15. 什么是素养形式？

素养形式是指那些在教诲素养进程中，老师采用的差异的素养方式和素养方式的组合。

16. 什么是素养策略？

素养策略是指那些在教诲素养进程中，老师运用的差异的素养手腕和教诲资源等，以到达教诲素养目的的方式和方式。

17. 什么是素养评估？

素养评估是指对教诲素养进程中的素养效果、老师素养行为和老师学习情形等方面停滞评估和剖析，以评估教诲素养品德。

18. 什么是素养效果？

素养效果是指教诲素养运动所发生的学习效果和社会效果，是对教诲素养品德的评估。

19. 什么是教诲素养改造？

教诲素养改造是指那些在教诲素养进程中，对教诲素养内容、教诲素养方式和教诲资源等方面停滞改造和立异，以增进教诲素养品德的提高。

20. 什么是教诲素养研讨？

教诲素养研讨是指对教诲素养造诣停滞研讨和探索，以提高教诲素养品德。

21. 什么是教诲素养治理？

教诲素养治理是指对教诲素养运动停滞打算、构造、指点和监视等方面的治理责任。

22. 什么是教诲素养品德？

教诲素养品德是指教诲素养进程中所发生的素养效果和社会效果，是对教诲素养运动的综合评估。

23. 什么是教诲素养资源？

教诲素养资源是指那些在教诲素养进程中所需要的教诲货色、教诲媒体和教诲装备等。

24. 什么是教诲素养情形？

教诲素养情形是指那些在教诲素养进程中所需要的教诲空间和教诲气氛等。

25. 什么是教诲素养后勤？

教诲素养后勤是指那些在教诲素养进程中所需要的后勤保障责任，包括教诲素养装备维护、教诲素养资源洽购和治理等。

26. 什么是教诲素养制度？

教诲素养制度是指教诲素养运动所需要的种种制度和规章，包括教诲素养盘算、教诲素养评估和教诲素养治理等方面的制度。

27. 什么是教诲素养试验？

教诲素养试验是指那些在教诲素养进程中，对教诲素养内容、教诲素养方式和教诲素养资源等方面停滞试验和探索，以提高教诲素养品德。

28. 什么是教诲素养科研？

教诲素养科研是指对教诲素养造诣停滞研讨和探索，以提高教诲素养品德。

29. 什么是教诲素养科技？

教诲素养科技是指那些在教诲素养进程中，运用古代科技手腕和技巧手腕，对教诲素养内容、教诲素养方式和教诲素养资源等方面停滞立异和改造。

30. 什么是教诲素养培训？

教诲素养培训是指对老师停滞种种教诲素养常识和技巧方面的培训和提高责任。

31. 什么是教诲素养事实？

教诲素养事实是指老师在事实教诲素养运动中，运用所学的教诲素养常识和技巧，停滞教诲素养运动。

32. 什么是教诲素养教训？

教诲素养教训是指老师在教诲素养运动中所日积月累的有代价的教训和教训。

33. 什么是教诲素养素养？

教诲素养素养是指老师在教诲素养进程中所需要的种种能力和本质，包括教诲素养常识、教诲素养技巧和教诲素养态度等。

34. 什么是教诲素养治理者？

教诲素养治理者是指那些在教诲素养进程中，担负打算、构造、指点和监视教诲素养责任的职员。

35. 什么是教诲素养引诱？

教诲素养引诱是指那些在教诲素养进程中，对教诲素养责任停滞引诱和指点的职员。

36. 什么是教诲素养指点？

教诲素养指点是指对教诲素养责任停滞指点和发起，以提高教诲素养品德。

37. 什么是教诲素养引诱？

教诲素养引诱是指对老师停滞种种教诲素养方面的引诱和指点，以提高教诲素养水平。

38. 什么是教诲素养督导？

教诲素养督导是指对教诲素养进程中的教诲素养品德停滞监视和检讨的责任。

39. 什么是教诲素养评估？

教诲素养评估是指对教诲素养进程中的教诲素养品德停滞评估和剖析的责任。

40. 什么是教诲素养评估？